Día internacional de la dislexia

Cada 8 de octubre se celebra el Día Internacional de la Dislexia, una fecha para visibilizar una dificultad que afecta a entre un 5 y un 10 % de la población y que, todavía hoy, sigue rodeada de mitos.

¿Qué es la dislexia?

La dislexia es una dificultad específica del aprendizaje de origen neurobiológico. Afecta a la forma en que el cerebro procesa el lenguaje escrito, y se manifiesta sobre todo en la precisión y la fluidez de la lectura y en la ortografía. No se debe a falta de inteligencia, de interés o de esfuerzo, ni a un problema de visión. Tampoco aparece por una enseñanza deficiente ni desaparece con el tiempo: es una condición que acompaña a la persona toda la vida, aunque con la intervención adecuada sus efectos pueden reducirse de forma notable.

Señales que pueden ayudarnos a detectar la dislexia

Las señales varían según la edad.

En etapa preescolar, pueden aparecer dificultades para aprender rimas, retraso en el desarrollo del lenguaje, problemas para recordar los nombres de las letras o para jugar con los sonidos de las palabras.

En primaria, es frecuente encontrar:

• Dificultad para asociar letras y sonidos
• Lectura lenta, con silabeo, titubeos o errores (omisiones, sustituciones, inversiones)
• Mala comprensión lectora, porque gran parte del esfuerzo se va en descifrar
• Errores ortográficos persistentes
• Rechazo o frustración ante la lectura y las tareas escrita.

En adolescentes y adultos, puede notarse una lectura lenta y costosa, dificultad con los idiomas o al tomar apuntes, y una ortografía que sigue siendo un reto.

Detectar estas señales no es poner una etiqueta: es abrir la puerta a una evaluación.

La importancia de la detección temprana de la dislexia

Cuanto antes se identifica la dislexia, mejor es el pronóstico. Una intervención temprana permite trabajar sobre las bases de la lectura, especialmente la conciencia fonológica, antes de que aparezcan la frustración, la pérdida de autoestima y los problemas de rendimiento escolar. Por eso conviene no esperar a que "madure" o "ya leerá": si hay señales, es mejor consultar.

El papel de la logopedia en la dislexia

El logopeda realiza una evaluación completa del lenguaje oral y escrito y diseña una intervención individualizada. Esta suele trabajar:

• La conciencia fonológica
• La correspondencia entre grafemas y fonemas
• La fluidez y la comprensión lectora
• La ortografía y la expresión escrita
• Estrategias de compensación y de autonomía en el estudio

Además, el trabajo se coordina con la familia y con el centro educativo para que las adaptaciones en el aula (más tiempo en los exámenes, formatos de texto accesibles, evaluación oral complementaria) acompañen al niño o niña en su día a día.

El apoyo de la familia y del entorno

En casa, lo más valioso es acompañar sin presionar: reconocer el esfuerzo, leer en voz alta juntos, elegir lecturas de su interés y recordarle que sus dificultades con la lectura no definen su capacidad. La confianza es tan importante como la técnica.

Un mensaje para este 8 de octubre

En este día internacional de la dislexia queremos transmitir un mensaje positivo. Las personas con dislexia pueden aprender, estudiar, trabajar y desarrollar todo su potencial cuando reciben los apoyos adecuados. Nuestra tarea como profesionales, familias y sociedad es detectar a tiempo, comprender y acompañar.

Si tienes dudas sobre el desarrollo lector de tu hijo o hija, o si sospechas que tú mismo/a puedes tener dislexia, en VERBIA estaremos encantadas de ayudarte, tanto en consulta presencial como online. 💛